媒体报道
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（2012年9月25日《温州日报》姜瑜）.
家长自己就是一家高职院校的老师，并且是学校的专业教育骨干、学科带头人，她却千里迢迢送女儿从四川到温州上学，这是今年新学期开学温州职业技术学院发生的一件趣事。
“你好！我是四川机电职业技术学院的老师。”9月8日，温州职业技术学院大一新生报到当天，来自四川机电职业技术学院的老师倪小敏敲开了温职院招生办的门。“哦，今天是我们大一新生报到的日子，你是来我院参观实训基地的吗？”温职院招生就业处处长谷智静下意识地认为是远道而来的同行来参观学校，学习取经的。而没想到的是这位来自四川的女老师是送女儿陈奕颖来温职院电气系求学的，更让人意外的是倪老师自己就是一名电气专业的老师，还是学校的教学骨干、副教授。陈奕颖的高考分数远远高出四川当地高职院校的录取分数，四川机电职业技术学院也是国家骨干建设院校，是一所办学实力比较强的工科类院校，为什么她要舍近求远呢？倪小敏老师道出自己的理由：“温职院近年来发展非常快，办学理念先进，这些信息我在网上都一一查过了，学校多年积淀下来的办学特色很鲜明，在机电专业方面办学实力很强。温州又是一所沿海城市，电气产业非常发达，有许多电气知名企业，送女儿到温州这里来学电气专业一定能学到一技之长。”因此，倪老师把女儿的第一志愿选定为温职院。
据悉，温职院自成为国家示范院校之后，主抓学校内涵建设，在国内高等职业教育界声名鹊起。温职院丁金昌院长介绍说，“我们不盲目大而全，也不盲目要求升本，我们要把内涵这盘棋下好。”该院一直倡导高职教育校内生产性实训基地实现“三个合一”，即课堂与实训合一的“学做合一”、实训与生产合一的“校企合一”，以及教学与技术开发、服务合一的“教研合一”。院长丁金昌也经常受邀到全国各地给高职院校的专家开讲座。近年来，温职院把办学规模稳定在万人左右，生源质量逐年提高，今年该院的普通文理科招生分数就分别超出了浙江省控制线94和42分。办学实力的提升，带来了良好的办学声誉，许多行内人也不禁竖拇指称赞。倪老师送女儿到温职院求学也就是冲着该院的“金字招牌”来的。
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