交直流混合微网系统、光伏储能设备实时捕捉并传输着发电功率、母线电压、负荷分配等核心数据流……2025年夏天，围绕温州首个千亿级产业集群电气产业，温州职业技术学院联合全球电气龙头企业ABB，共同投入上千万元，建成了全新的ABB（温职）新能源智慧电气产业学院。
“这是一次精准赋能电气产业转型的优质校企合作实践。”在揭幕仪式上，ABB（中国）有限公司校企合作部门负责人吴必妙表示，该产业学院将通过机场、供电局大楼、电厂等近40个工程项目，开展定制化技术培训，实现人才供给、技术转化与区域产业升级的多方共赢。
“眼睛向外”，是第二期“双高建设计划”的全新导向，这意味着高职院校的办学视野要从校园延伸至区域，从本土眺望全球，真正将自身发展融入地方经济与开放格局之中。在这一导向下，浙江“双高建设计划”院校没有停留在被动响应，而是主动校准坐标：对内，紧密对接浙江省“415X”先进制造业集群等战略布局，推动优质职教资源下沉、共享、辐射；对外，积极“随企出海”，伴随着企业的步伐把课堂开到海外，在全球化舞台上展现中国职教的行动力和影响力。
产教融合： 从“物理相加”到“化学相融” 从2014年挂牌成立ABB智能技术工程中心起步，温职院与这家电气巨头企业的合作已走过10多年历程。从技术中心到新能源智慧电气产业学院，双方的协作不断深化、持续升级，逐步构建起覆盖人才培养、产业服务与区域支撑的深度共生体系。“我们校企双方合作已从早期的项目配合、资源互补，升级为真需求、真项目、真共建、真共赢的生态化协同格局。”温职院智能制造学院副院长杨清全表示。 图为在ABB（温职）新能源智慧电气产业学院内，教师正在调试风力发电设备。 在新一轮“双高”建设中，温职院践行从“物理相加”到“化学相融”的理念，推动产教融合迈向更务实、更深入的阶段——不再止步于一纸校企合作协议，而是主动走进产业腹地，将办学空间延伸至园区，把教学环节嵌入生产线，探索与区域经济血脉相连的发展路径。 “半小时”，是学校为自己划下的产教融合辐射半径——学校紧扣温州经济脉络，构建起“半小时产教融合生态圈”，确保教学资源能够快速响应主要产业聚集区的需求。比如，面向智能装备全产业链，与正泰电器等行业龙头共建产业学院；针对鞋服产业转型，在国家级经济开发区设立时尚产业创新中心。空间上的贴近，催生了“园区课堂、园区学徒”的育人新模式：企业将真实生产订单和资深技术师傅带进学校，学生则以“创客”和“学徒”的双重身份提前进入工作场景，在提升产品精度、优化工艺等实际课题中锻炼成长。 这种深度绑定产生了看得见的成效。该校瑞安学院与浙江三星机电股份有限公司组建的校企团队，成功攻克了企业在视觉检测和氮化工艺上的技术瓶颈。相关成果不仅将产品缺陷检出率提升至99.5%、年节约能耗超50万元，还反哺教学，衍生出多项专利和学生竞赛奖项。基于这份互信，企业捐赠了一条价值200万美元的生产线，与学校共建协同创新平台，实现了从单一项目合作到战略协同发展的跨越。
