“20年前，洞头还是个贫穷破旧的小渔村，如今已经成为美丽的‘海上花园’，这离不开‘八八战略’的引领……”季琼雨结合思政研修基地的内容和特色，以洞头区“海上花园”和柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院的建设成果为例，阐述“八八战略”的深刻内涵、伟大意义和生动实践。

山海协作、文化大省、生态大省、木桶理论、地瓜理论……现场，学生还借助智能机器人、互动滑轨屏、VR体验等信息化教学设施 “沉浸式”体验，加深对“八八战略”的理解。

“我们将依托思政研修基地丰富的教学资源，打造‘思政课堂+主题展馆、思政教师+校外专家、第一课堂+第二课堂’的‘3+3’思政课堂育人品牌，用青年学生话语体系上好思政大课。”温职院马克思主义学院相关负责人说。（通讯员周茹茹、陈金菊 光明日报全媒体见习记者刘习 记者陆健）

“大家知道这艘‘红船’吗？它有什么意义呢？”5月17日，温州职业技术学院马克思主义学院思政实践研修基地的“红船”实物模型旁，温州职业技术学院思政课教师、温州市十大理论宣讲名师季琼雨启发式提问，在互动中将嘉兴南湖“红船”故事娓娓道来。

现场教学活动，让温职院、温州大学附属茶山实验中学、温州大学城附属学校的大中小学生，上了一堂“‘八八战略’在身边”的别样思政课。

“20年前，洞头还是个贫穷破旧的小渔村，如今已经成为美丽的‘海上花园’，这离不开‘八八战略’的引领……”季琼雨结合思政研修基地的内容和特色，以洞头区“海上花园”和柬埔寨温州职业技术学院亚龙丝路学院的建设成果为例，阐述“八八战略”的深刻内涵、伟大意义和生动实践。

山海协作、文化大省、生态大省、木桶理论、地瓜理论……现场，学生还借助智能机器人、互动滑轨屏、VR体验等信息化教学设施 “沉浸式”体验，加深对“八八战略”的理解。

“通过和智能机器人的互动问答，我知道了金华在‘八八战略’指引下‘腾笼换鸟’的故事，这使我更了解家乡、也更热爱家乡了！”来自金华市的温职院大二学生施甜欣妤说。“这堂课太有意思了，‘八八战略’太有意义了，以后我还想上这样的思政课。”四年级学生翁鸿宸意犹未尽。

据悉，温职院马克思主学院探索课堂教学与实践教学有机结合的新路径，打造了马院思政研修基地，可进行主题展示学习、虚拟体验、信息化教学、仪式感学习等，供全校师生学习研修使用。

“我们将依托思政研修基地丰富的教学资源，打造‘思政课堂+主题展馆、思政教师+校外专家、第一课堂+第二课堂’的‘3+3’思政课堂育人品牌，用青年学生话语体系上好思政大课。”温职院马克思主义学院相关负责人说。（通讯员周茹茹、陈金菊 光明日报全媒体见习记者刘习 记者陆健）

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