本网讯（教师发展中心通讯员 陈婷洁）为优化我校师资队伍结构，夯实青年教师教学功底，6月24日上午，学校2026年青年教师助讲培养期满考核工作在技术研创大楼616会议室开展。副校长周宏明，相关职能部门及二级学院负责人，10位期满考核培养对象和导师参加活动。

周宏明指出，人才是学校发展第一资源，青年教师是学校教育事业发展的新生力量与未来希望，并对青年教师提出三点要求：一是坚守师德立身，筑牢育人根基，要深刻理解教师职业特殊的育人属性，落实立德树人根本任务；二是深耕专业学识，精进教学本领，要培养扎实的专业素养，站稳讲台、上好课程，主动顺应AI数字化教育发展趋势，常态化迭代知识体系、更新教学思维，持续精进专业能力与教学水平；三是坚持教学相长，携手同向发展，要主动对标职业本科对教师提出的更高标准、更严要求，努力提升教学履职、教研创新、综合育人等能力，为学校高质量发展贡献更多力量。

教师发展中心负责人介绍本次考核工作要求。10位老师每人依次进行15分钟无生教学，再由评委进行即时点评。经过前期充分准备，各位青年教师精神饱满、仪态端庄，依托新颖的教学理念、清晰的教学思路、完整的教学架构，充分展现了培养后的教学成果与良好职业风貌。评委们从教学态度、教学设计能力、教学内容掌握能力、教学组织能力、教学基本要素和仪表仪态等多个维度，进行一对一精准点评，肯定了青年教师的综合表现，同时针对性指出教学细节中的不足，并提出具体改进建议。

本次期满考核有效检验了青年教师助讲培养成效，为青年教师搭建了展示交流、自查提升的优质平台。下一步，我校将持续完善青年教师常态化培养、考核、提升机制，为学校提高教学质量和人才培养奠定坚实基础。据悉，青年教师助讲培养考核是我校强化青年教师队伍建设、夯实教学根基的重要举措，长期以来，教师发展中心严格落实青年教师培养相关工作文件，聚焦青年教师入职成长关键期，通过师徒结对导师制、系列教学培训、全过程跟踪督导等多元化培养模式，全方位助力青年教师夯实教学基础、更新教育理念、提升教研能力。