瑞安素有“中国汽摩配之都”美誉，智能汽车关键零部件产业跻身浙江省“万亩千亿”新产业平台。产业向高端化、智能化跃升的进程中，高技能人才供给不足、产教融合“最后一公里”不畅，曾是长期制约发展的瓶颈。

就在温州职业技术大学正式揭牌次日，记者走进该校瑞安学院。作为浙江省首批县域产业学院立项建设单位，这一扎根产业腹地的办学平台，依托十余年校地共建的实体办学基础加速内涵升级，在本土工匠人才培育留用、产业技术深度赋能、办学模式示范输出等方面取得扎实成果，为县域产教融合长效落地提供了可借鉴的实践样本。

移校入区

锚定产业腹地 筑牢留才根基

早在2012年，温州职业技术大学（原温州职业技术学院）与瑞安市人民政府启动校地合作，确立“移校入区”的核心办学战略——不把学院建在远离产业的城区，而是直接落地产业园区，从物理空间上打通产教对接的堵点。

学院最终选址瑞安江南新区产业核心区，周边集聚大批智能汽车关键零部件和智能装备企业，形成产业集群，学生步行即可到企业实训，企业工程师能随时进课堂授课。2016年，一期校区正式招生，成为省内较早实现整建制实体化落地县域的高职办学点；今年暑假，二期工程正在加速推进，全面建成后办学规模可达5000人。这种“把学院搬进产业园区”的模式，为后续深度产教融合筑牢了实体根基，也成为省内外多所县域产业学院考察借鉴的起步经验。

县域办学，人才留用是核心命题。瑞安学院锚定“本地生源占比、毕业生留瑞就业双过半”的“两个50%”目标，打造“招生—培养—就业—成才”的县域人才全链条闭环。“我的成绩本来可以上普本，但我选择了瑞安学院。”2025级瑞安籍学生王泽实的想法很有代表性，“瑞安是汽摩配之都，家门口就有好企业，毕业就能上岗，还能为家乡发展出份力。”目前学院本地生源占比已超50%，每届毕业生留瑞就业率均超过60%，且就业稳定率持续走高。

产教共融

课堂搬进车间 技术送进企业

“县域产业学院不能只办在校园里，必须办在产业链上。瑞安有什么支柱产业，就建设什么专业；瑞安有什么新技术需求，就培养什么新技术应用工匠人才；瑞安有什么企业难题，就建设什么服务平台。”刘院长用“三个什么”概括学院的办学逻辑。在他看来，真正的产教融合不是校企简单牵手，而是教育链、人才链与产业链的血脉相通。

聚焦瑞安“321”现代产业集群，学院构建“4+3”优势专业群：以智能网联汽车技术、新能源汽车技术等四大专业为核心，精准对接汽车主导产业；以电子商务、城市轨道交通运营管理等三大专业为补充，适配区域商贸与城市发展需求。目前学院已与4家区域支柱行业协会、80多家地方龙头骨干企业深度合作，打造65个产教融合共享共育平台，先后组建15个订单班、52个预就业班，真正实现“入校即入企，毕业即就业”。

紧贴产业的实训体系与师资队伍是育人的核心支撑。学院布局新能源汽车、机电装备、轨道交通、智慧电商四大实训基地，构筑覆盖全产业链的实训支点；同时推行教师入企“五六制度”，要求专业教师5年内累计完成6个月企业实践，考核结果直接与绩效工资、职称评审挂钩。教师带着课题进车间、把企业难题带回课堂，既更新了教学内容，也为企业解决了实际问题。

三星机电的产线改造正是校企双向赋能的鲜活案例。企业从韩国引进的千万元核心生产线长期存在效率瓶颈，学院教师团队入驻后完成系统性技术优化，大幅提升了生产效率。企业感念于技术支持，索性将整条生产线捐赠给学院用于教学，形成“技术赋能企业、设备反哺教学”的良性循环。针对县域企业高端引才难的痛点，学院还探索“人才共有”模式，以编制引进高端人才，同时服务企业项目，配套博士团队协同攻坚，变教师“单打独斗”为“集团作战”。

依托2个国家级、5个省级科研平台，近3年学院为70余家瑞安企业提供智能化诊断、数字化车间改造服务，承接技术研发项目180余项，科技服务产生经济效益超亿元。其中与瑞立集团合作的智能工厂项目，先后获评省级“未来工厂”和工信部国家级智能制造新模式应用项目。成长于产业一线的人才也反哺产业发展，2022届毕业生季侠毅入选2025年“浙江工匠”培养项目名单。

机制赋能

“四联三通”模式 打磨办学范式

十余年县域办学行稳致远，核心在于形成了一套可落地、可延续的协同机制，“四联三通”正是这套机制的内核。

“四联”即政府统筹联动、行业指导衔接、企业深度参与、学校主体落实的四方协同体系；“三通”即打通教育链、人才链与产业链，实现三者血脉相通、同向发力。2024年，学院“四联三通”相关实践入选教育部产教融合、校企合作典型案例，是当年温州唯一入选的高校案例。

此外，依托自身办学积淀，向上争取高能级平台资源，总投资2·17亿元的国家教育强国项目——智能制造产教融合实训基地落户瑞安学院，学院将以此打造以汽车产业为核心、智能网联与智能制造并重的“汽车双智中心”，计划于今年9月投用，将为瑞安产业升级提供更强的人才培养与技术攻关支撑。

这套扎根县域的产教融合模式正逐步向外输出价值。近年来省内外多所县域产业学院先后前来考察学习“瑞安路径”；多批南非青年企业家赴学院学习新能源汽车技术与跨境电商运营；近期学院还受柬埔寨邀请，将输出职业教育培训标准与整体方案，为发展中国家提供适配本土产业的中国职教方案。

从“移校入区”的空间探索，到“产教共生”的内涵升级，站在职业技术大学的全新起点上，温州职业技术大学瑞安汽车产业学院正以职教匠心培育本土匠才，以产教融合助力产业升级，在县域大地持续书写职业教育服务地方发展的实干答卷。

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