综合新闻
-
(来自学生处的报道)
为了加强违纪学生的教育和管理工作，引导学生树立正确的价值观、人生观，培养学生养成良好的行为习惯，提高学生综合素质，创建优良的校风学风，我院以学风建设为主线，积极构建以违纪学生预警制度为前提，以违纪学生社团矫正为核心，处分教育并重的违纪教育学生体系，积极推进违纪学生成长，以营造良好的育人环境，并取得较大成果。
为健全违纪学生教育，本学期各系相继开展了以“违纪学生社团矫正”为核心的违纪学生学风建设活动。财会系利用“读书工程”活动倡导违纪学生多读书，不仅让违纪学生在矫正期间参加“五个一”文明修身工程，而且培养违纪学生的阅读兴趣，达到了违纪学生社团矫正的目的；计算机系出台了《社团矫正管理办法》和制作了“社团矫正”记录本，并形成了违纪学生、班主任、辅导员、书记全员参与的违纪学生教育管理体系；工商系以学生素质提高班为载体，以学生干部为抓手，组织学生干部对参加社团矫正的违纪学生进行跟踪和帮扶；机械系将违纪学生管理和义工制度结合起来，引导和鼓励违纪学生参加社区的义工活动，积极投身社会，奉献爱心，以自己的实际行动来反省自我，弥补过错，这样在教育了违纪学生的同时，也取得了良好的社会效应；轻工系利用“红、黄、蓝、黑”分等级的给学生发预警单和班主任通知单，通过学生喜闻乐见的方式进行警示教育，并对不同等级的违纪学生进行社团矫正；电气系除了积极做好违纪学生社团矫正外，还建立了学生家长联系制度，发现学生缺课10节课以上，及时与家长取得联系；人文系积极发挥学生党员、学生干部的先锋模范作用，建立了学生党员和违纪学生 “一帮一”制度和违纪学生社团活动评价制度，收到明显成效；建工系通过开展“9+1”志愿者活动和违纪学生听证会，使违纪学生更加明确了“是”与“非”的界限，提高了学生自警、自省、自重、自励的意识。
