综合新闻
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答辩专家听取毕业答辩自述
答辩专家听取毕业设计成果介绍
答辩专家小组现场评议
3月13日，电气系在实训2号楼举行了2011届毕业设计论文答辩会，共有267名毕业生参加了当天的毕业论文答辩，向与会的答辩老师展示了近2个月的设计成果。
为了进一步加强毕业设计管理，提高毕业设计教学质量，今年电气系要求不少于1/3的毕业生在校完成毕业设计环节。在实际操作过程中，365名2011届毕业生中有60%的学生提出留校毕业设计申请，普遍希望通过留校完成毕业设计对自身的专业知识和技术水平实现一次显著的提升。
从毕业设计答辩情况来看，电气系本届毕业设计着重突出了“真”和“实”两个字。首先，本次校内毕业设计课题都来自企业真实项目或教师自身研究课题，开展“真”题“真”做，有效杜绝了课题虚而空的现象；其次，除部分课题受经费等因素制约采用虚拟仿真方式展示设计成果外，大部分毕业设计成果都以“实”物形式予以呈现，成为本届毕业设计的一大亮点。在本届毕业设计过程中，电气系要求指导教师制订明确的指导计划，系部根据课题需求安排毕业设计场所，通过加强师生考勤、毕业综合实践管理平台监控和实地抽检等方式，加强对毕业设计过程的监控和管理，确保所有在校毕业生和指导教师“真真切切”地参与和完成毕业设计工作，“实实在在”地改善和提高毕业设计质量。
